Levende by lækker by unik by hygge leg
for
Daginstitutioner
Befolkningsprognosen viser at der er tilvækst af både børn og unge. Flere børn i kommunen betyder, at vi skal tænke fremad, Derfor er det vigtigt at vi tænker os godt om, når vi planlægger og bygger nye institutioner eller renovere de nuværende.
Som eksempel er budgettet for den nye institution på Skolevej 70 i Gammel Havdrup overskredet voldsomt, samtidig med at vi udskyder vedligehold af eksisterende institutioner, herunder:
– Poppelbo Vuggestue (1,7 mio. kr. til tagudskiftning sparet væk)
– Uglegårdskolen (2,6 mio. kr. til vedligehold, sparet væk)
Det er ikke en ansvarlig brug af borgernes penge – særligt ikke, når børn og personale i eksisterende institutioner dagligt færdes i utætte bygninger og nedslidte rammer.
Venstres forslag:
- Forpligtende vedligehold før nybyggeri – så vi prioriterer reparationer og sikkerhed, før vi investerer i nye anlægsprojekter. Det sker med en årlig statusrapport, der giver overblik og gennemsigtighed.
Skoler
Folkeskolen er afgørende for både dannelse, sammenhængskraft og økonomi. Men vi får ikke nok ud af vores ressourcer – hverken fagligt eller økonomisk.
CEPOS anslår, at man i landets kommuner kunne spare op mod 11,4 mia. kr. eller hæve niveauet betragteligt – uden flere penge – blot ved at arbejde klogere. Vi ønsker ikke at gøre Solrøds folkeskoler selvejende – men vi ønsker at give dem endnu mere frihed og ansvar.
Derfor støtter vi også profilskoler og selvforvaltning ude på de enkelte skoler. Det kræver, at vi ikke detailstyrer skolerne, men i stedet har tydelige mål og tillid. Samt målrettet kompetenceudvikling for lærere og ledere.
Venstres forslag:
- Profilskoler og selvforvaltning med tydelige mål og mere frihed til fagligt fokus.
- Mere frihed til ledelsen – så de enkelte institutioner og skole kan træffe beslutninger tæt på elever og medarbejdere og udvikle sin egen pædagogiske profil i dialog med forældre og lokalsamfund.
Forældre og personale
Vi ønsker at anerkende og støtte det enorme engagement, som vores pædagoger, medhjælpere, lærere, ledere og forældre hver dag lægger i børns liv. Uden dem ville institutionerne og skolerne ikke være noget.
Venstres forslag:
- Tilbyde bedre arbejdsmiljø med støttefunktioner, så som. supervision og specialpædagogisk hjælp.
- Fortsætte konverteringen af medhjælpere til fagpersoner via voksenlærling-stillinger og støtteordninger.
- Målrettet kompetenceudvikling for lærere og ledere – særligt i trivsel, digital didaktik og undervisningsdifferentiering.
- Bedre kommunikation og inddragelse i beslutningsprocesser, så forslag fra skoler og bestyrelser faktisk bliver hørt og behandlet seriøst.